Le cours d’anglais en terminale est conçu pour permettre aux élèves d’acquérir un haut niveau de maîtrise de la langue anglaise, tant à l’oral qu’à l’écrit, tout en les préparant aux enjeux du monde professionnel et universitaire. Ce cours ne se limite pas à l’apprentissage linguistique, mais englobe également l’étude des cultures anglophones à travers des textes littéraires, des articles de presse, des documents audiovisuels et des productions culturelles contemporaines. L’objectif est d’offrir aux élèves une ouverture sur le monde anglophone, tout en renforçant leurs compétences en compréhension, expression, et interaction.
Objectifs du cours :
- Développer des compétences linguistiques solides : À travers des exercices variés (compréhension orale, écrite, expression orale et écrite), les élèves perfectionnent leur maîtrise de la grammaire, du vocabulaire et de la syntaxe anglaise. Le cours insiste également sur l’aisance à communiquer de manière fluide et précise, que ce soit dans un contexte formel ou informel.
- Approfondir la compréhension des cultures anglophones : Les élèves découvrent les spécificités culturelles, sociales et historiques des pays anglophones, notamment le Royaume-Uni, les États-Unis, le Canada, l’Australie, et d’autres nations du Commonwealth. L’étude des documents authentiques permet d’appréhender la diversité et la richesse du monde anglophone.
- Développer une pensée critique et analytique : À travers l’analyse de textes littéraires, d’articles de presse et de documents audiovisuels, les élèves sont encouragés à développer une réflexion critique. Ils apprennent à argumenter, à exprimer des opinions nuancées et à analyser les enjeux socio-culturels et politiques des pays anglophones.
Thématiques principales :
Le programme d’anglais en terminale s’organise autour de plusieurs thématiques, permettant d’aborder une grande variété de sujets culturels et sociaux :
- Rencontres culturelles : Exploration des échanges entre cultures anglophones et non-anglophones, et de l’impact de ces interactions sur les sociétés.
- Identités et échanges : Étude des identités individuelles et collectives dans un monde globalisé, et de la façon dont les échanges commerciaux, culturels et humains influencent ces identités.
- Création et relation avec les arts : Analyse des œuvres littéraires et artistiques anglophones et leur relation avec les grands courants artistiques internationaux.
Modalités d’évaluation :
L’évaluation repose sur des épreuves orales et écrites, qui permettent d’évaluer les compétences de compréhension et d’expression des élèves. L’accent est mis sur la capacité à s’exprimer de manière fluide, à analyser des documents, et à défendre des idées de façon claire et argumentée. Les exercices peuvent inclure des commentaires de textes, des dissertations, des présentations orales et des débats.