Diopanta
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Histoire

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  1. Méthodologie et Outillage

    Méthodologie de dissertation en histoire et en géographie
  2. Fiche de révision sur la Guerre froide
  3. Les Dynamiques de la Décolonisation
    Les causes générales de la décolonisation
  4. Les formes de décolonisation
  5. La décolonisation en Asie : Inde – Indochine
  6. La décolonisation au Maghreb : l’Algérie
  7. La décolonisation au Proche-Orient : La question palestinienne et les relations Israélo-arabes
  8. Les Relations Internationales et la Guerre Froide
    Les relations Est/Ouest
  9. Les conséquences de la guerre et le règlement du conflit
  10. La Chine de 1975 aux années 90
  11. Synthèse et Applications
    Approche interdisciplinaire et travaux dirigés
  12. Révisions et simulations d’épreuve
  13. L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux
    4 Chapitres
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  14. Les régimes totalitaires
    4 Chapitres
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    1. L'idéologie totalitaire et le culte du chef
    2. L'État totalitaire et le parti unique
    3. La société totalitaire : embrigadement et terreur
    4. La propagande et l'encadrement des esprits
  15. La Seconde Guerre mondiale
    3 Chapitres
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    1 Quiz
  16. La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial
    3 Chapitres
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    2 Quiz
  17. Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde
    3 Chapitres
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  18. La France : une nouvelle place dans le monde
    3 Chapitres
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    1 Quiz
  19. Un tournant social, politique et culturel, la France de 1974 à 1988
    3 Chapitres
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  20. Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux
    3 Chapitres
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    2 Quiz
  21. La construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question
    3 Chapitres
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  22. La République française
    3 Chapitres
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  23. Conclusion du Cours d'Histoire
Histoire Les régimes totalitaires
Leçon 14 de 23
En cours

Les régimes totalitaires

Introduction Définition du totalitarisme : concept forgé par l’historienne Hannah Arendt. Régime politique cherchant à contrôler tous les aspects de la vie sociale, à imposer une idéologie unique, en recourant à la violence et à la propagande. Contexte de l’entre-deux-guerres : déstabilisation des démocraties par les crises (économique, sociale, politique) et les frustrations nées de la Première Guerre mondiale. Aspiration à un “homme nouveau”. Problématique : comment les régimes totalitaires de Staline, Mussolini et Hitler, par-delà leurs différences, mettent-ils en œuvre une emprise sur les sociétés et les individus ?
Contenu du Leçon
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